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  • 人教新课标二上:蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    教案背景: 本课选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)二年级上册第五单元。课文讲的是在一次美术课上,李丽要画树,可绿铅笔找不到了,于是就向同桌林园园借。而林园园找了各种借口,舍不得把自己的绿铅笔借给李丽,最后李丽没有接林园园的绿铅... [ 阅读全文 ]

  • 蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    教学目标: 1.认识9个生字,会写18个生字,会用“吗、吧”造句子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,懂得人与人之间应互相帮助。 3.继续培养良好的书写习惯,能正确、端正、整洁的书写生字。 教学重点: 1.认识本课的9个生字,会写10个生字,会用“吗、... [ 阅读全文 ]

  • 人教新课标二上:蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    教学目标: 知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文。在读文中识字。 过程与方法:抓住李丽和林园园的三次对话,体会双方各自的心理。在读中理解课文内容。 情感态度与价值观:懂得人与人之间应该互相帮助。特别是同学之间。受到助人为乐的思想教育。 教... [ 阅读全文 ]

  • 人教新课标二上:蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    教学目标 1. 正确认读“术,惹,铅”等9个字。会写“由,术,注”等10个字 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 仔细体会人物的语言,了解人物的内心活动。懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点 重点:读通课文,识字写字 难点:理解林园园为何会脸红... [ 阅读全文 ]

  • 蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    一、自学目标: 1、知识目标:认识9个生字。会写10个字; 2、能力目标:?正确、流利、有感情地朗读课文; 3、情感目标:懂得人与人之间应该互相帮助。 二、要求理解的词语: 吞吞吐吐 三:会读的词语: 美术课 铅笔 桌子 盒子 注意 皱眉头 四:会写的字:... [ 阅读全文 ]

  • 蓝色的树叶教学教案

    发表于2016年12月02日

    一、教材分析 互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。 但要能做到这一点,是不容易的。 我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西。在许多情况下,这两样东西都在进行着斗争。斗争的结... [ 阅读全文 ]

  • 人教新课标二上:蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    教学目标: 1、知识目标:认识9个生字,会写10个字; 2、能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中的四次对话的意思,抓住重点词句体会人物语言,了解内心活动; 3、情感目标:理解林园园脸红的原因,懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点: 1... [ 阅读全文 ]

  • 人教新课标第三册:蓝色的树叶教案

    发表于2016年12月02日

    教学目标:1、认识“术、铅”等9个生字,会写“由、术”等10个字。2、正确、流利地朗读课文。 3、仔细体会人物的语言,了解人物的内心活动。 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,懂得人与人之间应互相帮助。教学难点:理解李丽和林圆圆的四次对话的意思。... [ 阅读全文 ]

  • 蓝色的树叶教案

    发表于2016年12月02日

    教材简说:互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。但要能做到这一点,是不容易的。 学习目标: 1、认识9个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得人与人之间应该互相帮... [ 阅读全文 ]

  • 《蓝色的树叶》公开课教案设计

    发表于2016年12月02日

    教学要求: 1、认识“术、铅”等9个生字,会写“由、术”等10个字。 2、正确、流利地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。 3、仔细体会人物的语言,了解人物的内心活动。 教学重点:识字、写字,读好不同人物的说话语气。 教学难点:读好不同人物的说话语... [ 阅读全文 ]

  • 蓝色的树叶教学设计

    发表于2016年12月02日

    学习目标 1、认识±个生字。会写?é个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点:正确、流利、有感情地朗读课文。懂得人与人之间应该互相帮助。 第一课时 一、导入 1、小朋友们你们平时都见过什么颜色的树叶呀?... [ 阅读全文 ]

  • 小学语文第三册:蓝色的树叶说课稿

    发表于2016年12月02日

    一、把握《课标》,说教材 《蓝色的树叶》是人教版实验教材第三册的一篇课文。课文以李丽借绿铅笔为线索,记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际,能使学生产生心理共鸣,读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解,教材... [ 阅读全文 ]

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