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  • 《窗前的气球》片断赏析

    发表于2016年12月02日

    他山石1 师:正在科利亚觉得没意思的时候突然在他的窗前出现了什么?演示课件 生:一个气球 师:气球上有什么? 生:有一个可爱的笑脸。 师:看见这个带有笑脸的红气球你想知道些什么呢? 生:我想知道这个气球为什么在他的窗前? 生:我想知道为什么要画上... [ 阅读全文 ]

  • 《窗前的气球》教学札记

    发表于2016年12月02日

    人教版语文第三册第22课《窗前的气球》一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离,正在他倍感寂寞之际,他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外以表慰问。课上了一半,突然,**站起来问:老师,为什么气球是红色的而不是其他颜色呢?我下意识地... [ 阅读全文 ]

  • 窗前的气球课堂实录 教案教学设计

    发表于2016年12月02日

    课前师生一起唱《歌声与微笑》 师:带着你的微笑,我们一起写课题 (师板书课题,生看) 齐读课题 师:窗前的气球想看吗?那就打开课文读吧! (生自由读课文) 师:如果小伙伴读得好,你怎么办?(生:称赞他)如果他读得不好呢?(生:帮助他)再读的时候... [ 阅读全文 ]

  • 窗前的气球(第一课时) 教案教学设计

    发表于2016年12月02日

    (公开课教案) 22、窗前的气球(第一课时) 向阳完全小学:黄雪晴 教学目标: 1、会认科、亚等7个生字,会写户、亚等8个生字。会用可爱的、高兴的写句字。 2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文,体会同学之间的真挚情意。 3、懂得珍惜友情。 教学重难点:... [ 阅读全文 ]

  • 22窗前的气球 教案教学设计

    发表于2016年12月02日

    22窗前的气球 教学目的: 1、会认7个生字。 2、正确书写8个生字。 3、能正确、流利地朗读课文。 4、感受同学之间的友爱,学会关心同学。 5、能用“可爱的”“高兴地”造句。 教学重、难点: 1、识字、写字 2、体会同学之间的友爱 教具准备:生字卡片、小黑板... [ 阅读全文 ]

  • 《窗前的气球》相关知识

    发表于2016年12月02日

    动物幼儿园的河马老师生病住院了,动物们很着急。他们决定一起去探望河马老师。 下课后,动物们向医院走去。小狐狸佳佳的腿受了伤,走路一颠一颠的,走得很慢很慢。 动物们来到医院,他们围在河马老师床边问长问短。河马老师很高兴,摸摸小羊的脑袋,拉拉小... [ 阅读全文 ]

  • 《窗前的气球》 教学设计四

    发表于2016年12月02日

    教学目标 1、认识科、亚、呆、始、猜、栓、逗七个生字,能在田字格中正确书写户、角、床、始、亚、周、... [ 阅读全文 ]

  • 窗前的气球 教案教学设计

    发表于2016年12月02日

    luolan8094 一 授课时间: 二 课题:22 窗前的气球 (第一课时) 三 学习目标: 1 初步认识7个生字。 2 正确,较流利的朗读课文。 3 体会同学之间的真挚情意。 四 学习重点:识字 学习难点:流利的朗读课文 五 学习准备:课前了解气球的作用 生字卡片 六 学... [ 阅读全文 ]

  • 极速快三开奖《窗前的气球》最新教案设计

    发表于2016年12月02日

    教学目标: 1、认识6个生字。会写10个字。会用“可爱的”、“高兴地”说句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意。 3、懂得珍惜友情。 教学重点:掌握生字词,读好课文,体会同学间的友情。 教学难点:有感情地朗读课文,体会同学之... [ 阅读全文 ]

  • 《窗前的气球》教学设计

    发表于2016年12月02日

    设计意图: 摒弃繁琐分析,重感悟体会。利用学生已有的生活经历,已有的学习能力以及丰富的情感,去感知课文,在朗读、合作、交流等活动中,达到对课文重点段落、重点词句的理解,获得对语言的深刻感受和情感的美好体验,引导学生精神世界的成长。 学习目标... [ 阅读全文 ]

  • 窗前的气球(网友来稿) 教案教学设计

    发表于2016年12月02日

    22窗前的气球 一教学目标。 ★知能目标 1会认7个生字。会写8个生字。 2正确、流利地朗读课文。 3培养阅读能力。 ★过程与方法: 指导学生通过朗读理解课文,抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义,体会同学之间的真挚友谊。 ★情意目标:体会同学之间... [ 阅读全文 ]

  • 窗前的气球教学实录教学课例

    发表于2016年12月02日

    文章摘要:本文章的主要内容是关于窗前的气球教学实录教学课例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《窗前的气球》是二年级第六单元的一篇课文。窗前画着小脸的红气球,代表同学们来问候科利亚。表现了同学们之间的真情,是对学生进行助人为乐的好教材。 片段一:... [ 阅读全文 ]

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