极速快三开奖

欢迎您访问高中作文网,请分享给你的朋友!
  • 人教版语文二上:《日记两则》课堂实录

    发表于2016年12月02日

    第一课时 一、谈话引导新课新课 老师:我写两个字,你了解它吗?(师板书:日记) 学生1:日记。 学生2:把做过的事情记下来。 学生3:把一些好事写下来。 学生4:把我们出去游玩过的地方写在本子上。 老师:今天我们学的课文是两则日记。(揭题:24 日记两... [ 阅读全文 ]

  • 人教版小学二年级上册《日记两则》课后练习题

    发表于2016年12月02日

    一、根据课文组词 份( ) 粉( ) 昨( ) 晴( ) 姑( ) 娘( ) 妹( ) 读( ) 二、填填记记 1、______的眼光 ____________地打开 (羡慕 迫不及待) 2、妈妈给阿英妹妹买了一条粉红色的__________,一个_______,一套《__________》。 3、阿英是个___... [ 阅读全文 ]

  • 二年级上册语文课文—《日记两则》

    发表于2016年12月02日

    6月1日 星期五 阴 昨天晚上,我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的百纱裙。我穿着它走进学校,同学们都投来羡慕的目光。今天是我的节日,妈妈一定会给我买那条裙子。 妈妈下班了,手里提着一大包东西。我迫不及待地打开包,... [ 阅读全文 ]

  • 《日记两则》教学设计

    发表于2016年12月02日

    【设计意图】 教案设计过程中,我特别注重读的训练和指导,作文教学中,我的第一感受是要想办法使他们有内容可写,我觉得写日记也一样,只要有了内容,剩下的就好办多了,怎么样让孩子写日记有内容呢?我就想到了把平常看到的东西拿到课堂中来,作为具体的教... [ 阅读全文 ]

  • 《日记两则》教学设计之一

    发表于2016年12月02日

    教学目标 知识与技能 1、认识13个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。 过程与方法 分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。 情感态度价值观 懂得关心有困难的人;继续培养写... [ 阅读全文 ]

  • 15条记录

作文专题