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  • 父亲和鸟 教案教学设计

    发表于2016年12月03日

    29 父亲和鸟 29 父亲和鸟 学习目标 1、认识7个生字。会写8个字。 2、有感情地朗读课文,体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。 3、主动积累课文中的优美词语,练习用“我会读”中的词语说句子。 教学流程 第一课时: 一、导入: 小朋友们,你们到过树... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》第一课时教学设计之二

    发表于2016年12月03日

    《父亲和鸟》是义务教育课程标准实验教材二年级上册第七组教材。本文题目是《父亲和鸟》,但作者并没有写父亲是怎样保护鸟或为鸟的生活环境提供什么方便,而是通过叙诉父亲对鸟的深层了解来表现父亲的爱鸟。课文通篇是我和父亲关于鸟的对话,从父亲爱鸟的话... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》第二课时教学设计之一

    发表于2016年12月03日

    设计理念 文章对话描写突出,通过语言和动作反映了人物心理和品质。应在儿童的生活经验,现实情趣的基础上,有意识地整合课程资源,挖掘情感因素,以读促思,以读悟情,以演表情,让学生进一步地意识到应该保护动物,保护自然与自然和谐相处的正确的思想意识... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》第一课时教学设计之一

    发表于2016年12月03日

    一、创境揭题质疑导入 1、师板书:父亲和鸟齐读课题 2、师:读了课题,你的脑袋瓜里会迸出那些问题? 生:父亲和鸟有什么关系?生:父亲是个怎样的人? 3、他们之间到底是什么关系呢?课文中句有一句话已明确告诉我们,打开书快速找一找。 4、生汇报,出示句... [ 阅读全文 ]

  • 小学语文:《父亲和鸟》教学设计

    发表于2016年12月03日

    小学语文:《父亲和鸟》教学设计 课前透视 《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文,就好像走进了一个古老而真切的童话世界,让你领略到人与自然的和谐... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教学设计

    发表于2016年12月03日

    教学目标: 1认识蒙、喃等7个生字,会写并、夜等8个字 2有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。 3主动积累课文中的优美词语,能用其中的一些词语说句子。 教学重点:有感情朗读课文,认识字。 教学难点:能体会父亲爱鸟之情。 教学过程: 一... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教学设计之二

    发表于2016年12月03日

    教学目标: 1、认识蒙、喃等7个生字,会写并、夜等8个字 2、有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。 3、主动积累课文中的优美词语,能用其中的一些词语说句子。 教学重点:有感情朗读课文,认识字。 教学难点:能体会父亲爱鸟之情。 教学过程... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》词语

    发表于2016年12月03日

    【近义词】 黎明──拂晓、破晓 潮湿──湿润 【反义词】 黎明──傍晚、黄昏 潮湿──干燥 蒙mng(蒙难、蒙昧) 重zhng(重担、沉重) měng(蒙古族) chng(重复、困难重重) 味(味道、滋味) 并(并列、并肩) 昧(冒昧、愚昧) 开(开心、盛开) 【潮... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教材理解

    发表于2016年12月03日

    一、教材简说 父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。这第一句,就明白地告诉我们,父亲和鸟的关系不同寻常。读着课文,你会感到父亲真是神了,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么默契,他和鸟是那么亲密无间,好似一家人。 本文题目是《父... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教学实录

    发表于2016年12月03日

    课前谈话:二(2)班的小朋友从话筒里传出来的声音真好听。要上课了快用亮晶晶的眼睛朝老师看一眼,有些同学的眼睛会说话 一、导课谈话,感受树林的美丽与宁静。 1、师:今天我们要学的故事是《父亲和鸟》,它是留在我记忆深处美好的回忆。记得那是一个清晨... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教学设计之一

    发表于2016年12月03日

    学习目标 1、认识7个生字。会写8个字。 2、有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。 3、主动积累课文中的优美词语,练习用我会读中的词语说句子。 教学流程 第一课时 一、导入: 小朋友们,你们到过树林里吗?那里最美的是什么?那里的小鸟多... [ 阅读全文 ]

  • 《父亲和鸟》教学实录

    发表于2016年12月03日

    课前谈话:二⑵班的小朋友从话筒里传出来的声音真好听。要上课了快用亮晶晶的眼睛朝老师看一眼,有些同学的眼睛会说话 一、导课谈话,感受树林的美丽与宁静 师:今天我们要学的故事是《父亲和鸟》,它是留在我记忆深处美好的回忆。记得那是一个清晨,一个雾... [ 阅读全文 ]

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