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任务驱动型作文题目选编2

作者:第一作文 来源:未知 时间:2019-04-20 字体:
任务驱动型作文题目选编2

十六、根据以下材料中的两种倾向,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

        究竟该让孩子成为怎样的人?看法因人而异。很多有钱人选择把孩子送到贵族学校,期望孩子成为精英:而有位老板的做法却与之相反,他说:我希望我的孩子成为一个普通人。

        【写作指导】作文立意、展开都应兼顾“材料的两种倾向”,可以有侧重。

        预想角度如下,供参考:

        愿望与现实、精英与草根、“成龙”与成人、不必跟“风”、做一个快乐的普通人

        适合的才是最好的、应着眼于孩子是否幸福、给孩子自由选择的空间、不让孩子的意愿缺席

        请尊重孩子的需求、孩子的成长应顺天致性、别让孩子太沉重。评分:基准分:48分。

        符合以下一项即为五类:(1)脱离题意。 (2)全文不足400字。

       补充:五类上(17—20),符合下列一项者:

       1、脱离题意,内容单薄空洞但完整成文的。2、全文不足要求的一半字数的。

五类中(10-16):

         文理不通、不知所云,有文章之形,而无文章之实的。

        未写题目扣2分。错别字满3个扣1分,至多扣3分。标点错误多,酌情扣1—2分;书写乱、文面不整洁,酌情扣1—2分。

十七、阅渎下面的材料,根据要求写一篇文章。(60分)

随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。
    近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?
要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不少于800字。不得套作、抄袭。

【写作指导】材料的话题是“美颜与真实”。

         1.可由“自拍美颜”悦己悦人,立意为“在生活中可以善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”。
        2.可由材料探讨“形象与美”,围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意。
        3、脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意。

十八、阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

据中国之声“央广新闻”报道,山东省某市一所公立小学取消了一、二年级的数学课。校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。
       这项举措引发了社会的诸多争议:点赞者认为敢于创新的学校,才会有创新的教育,才能给孩子从小植入创新的思维;吐槽者认为这是权力任性和长官意志的体现;在“不能让孩子输在起跑线”的既有观念影响下,一些家长也对这一举措表示担忧。
       对于以上事件,你怎么看?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】参考立意:

       从赞成改革角度,鼓励创新;

       从吐槽者角度,决策行为应该做到民主性,科学性;

       从家长角度,创新应结合现实,做到切实有效。

十九、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

对于不少年轻人来说,若没有日历的提示,一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如“寒食节”、“重阳节”、“腊八节”,其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感,恩节、圣诞节等西方节日,却得到不少人的热捧;像11月11日“双十一”,5月17日“吃货节”等人造节日,也已成为大众购物消费的狂欢节。

       为何会出现这样的现象?为什么我们需要节日?我们究竟需要怎样的节日?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

     要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】  一、题目解读

        1、题目分析本题先给定了一个“年轻人对各类节日的不同态度”的材料,再针对这一现象提出了三个问题,并明确要求综合材料内容及含意作文,“表明你的态度”“阐述你的观点”。因而,本题宜写成一篇“一事一议”的议论文(也可写成如“日记、书信、语录、戏剧”之类的记叙体),切忌对材料和问题不管不顾、随意发挥。

       2、立意角度

        (1)题目提出了三个问题,围绕其中一个或几个问题,来阐明自己的观点态度均可;作文不必对所有问题都要一一作答。

       (2)这是一个作文题(而非论述题),我们又不能太拘泥于它提出的问题,考生如能结合材料提出其它有价值的问题并加以阐述,也是可以的。

       (3)如果以本材料为由头(并表明了对题中问题的明确态度),从而引发对一些现实问题的思考,只要言之有理,也应视为切题。

        3、参考构思材料涉及三种节——传统节日、外来节日、人造节日,传统节日渐被淡化,后二者日益张扬;其中有传统文化与外来文化的关系,也有传统文化和创新文化的关系,充满思辨性。学生可择其一端,生发思考。可侧重对传统的继承,也可侧重于中外文化的融合,也可侧重于文化的创造。但不限于这几个方面。

二、评分意见

       1、关注重点(1)作文应观点鲜明,或肯定或否定,切忌模棱两可;且一定要言之成理。(2)思维应有层次性,要由事及理,由现象到本质。

       2、评分标准以44分为基准分,参照高考评分标准评卷。不切题或离题的作文得分只能在40分以下,对优秀的作文又要敢于打高分甚至满分,以提高此题的区分度。

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